Fizikas skolotāji seminārā diskutē par kombinētās mācīšanās ieviešanu vidusskolā

Nu jau trīs semestru garumā video ir izmēģināti praksē, mācot Fizika II kursu dažādās skolās, un tagad skolotāji, kas šajā piedalās - Ludmila Belogrudova (Rīgas 40. vidusskola), Guntars Ēcis (Talsu Valsts ģimnāzija), Marta Britāla (Rīgas Angļu ģimnāzija), ir gatavi dalīties savā pieredzē ar citiem. 

Skolēnu motivācija ir galvenais – sākumā šķiet, ka viss materiāls stundai ir sagatavots un "vajadzētu strādāt", bet process apstājas brīdī, kad izrādās: skolēni video neskatās. Kā panākt, lai skolēni patstāvīgi noskatās video? Un kā iesaistīt arī tos, kuriem šķiet, ka "nekas nav vajadzīgs"? Visi trīs skolotāji atzina, ka universālas metodes nav, un nevajag gaidīt, ka ar pirmo reizi viss izdosies. Taču ir vērts vienu un to pašu pieeju pamēģināt vairākas reizes, arī dažādās klasēs, lai saprastu, kas strādā un kas ne. 

Mācību gada laikā Guntars, Ludmila un Marta paspēja izmēģināt dažādas pieejas un atklāja, kas viņiem strādā labi – piemēram, metode “zvaigžņu stūrīši”, kas ievieš sacensību garu: risināt uzdevumus un krāt punktus. Skolēni gan piebilst, ka sacensību gars stundās ne vienmēr visiem patīk, un daži labprātāk strādā komandā, nevis cenšas apsteigt citus. Šo metodi semināra dalībnieki izmēģināja uz vietas praktiskajā darbnīcā un tagad var ņemt savā arsenālā. 

Skolotāji atzina, ka dažreiz no skolēniem nācies saņemt pārmetumus, ka viņi “nemāca”, jo skolēni paši mācās no video. Patiesībā skolotāja loma stundā kļūst vēl svarīgāka – palīdzēt skolēnam pieņemt lēmumu un noturēt iesaisti. Īpaši 12. klasē skolēniem jāmācās strādāt patstāvīgi, jo pēc skolas, ejot strādāt, “neviens ar karoti nelies mutē”. 

Kopējais secinājums par kombinēto mācīšanos – nevajag mēģināt visu pārvērst par kombinēto mācīšanos uzreiz. Var sākt ar vienu elementu, pamēģināt, pielāgot un tikai tad paplašināt. Sākt ir vieglāk, ja ir gatavi materiāli un iespēja strādāt atbalsta grupā kopā ar citiem skolotājiem. Projektā tapuši metodiskie materiāli, kas var noderēt startā – video ar eksperta komentāriem, fizikas termini ar skaidrojumiem. Tie jau ir pieejami bez maksas mājaslapā luka.lu.lv. Skolotāju atziņas un pieredze tiks apkopotas rokasgrāmatā par kombinēto mācīšanos.

Ceram, ka šis palīdzēs iedvesmot skolotājus eksperimentēt ar jaunām pieejām mācību stundās, kā arī iedrošinās dalīties ar savām veiksmēm un neveiksmēm!