Tiecoties pēc izcilības: mūsdienīgas universitātes attīstība

Piektdien, 24. septembrī, tiešsaistē notiks Latvijas Universitātes 102. gadadienai veltīts ideju forums “Tiecoties pēc izcilības: mūsdienīgas universitātes attīstība”.

Pirmajā foruma diskusijā “Būt mūsdienīgai universitātei” no plkst. 10.10 līdz plkst. 11.30 eksperti spriedīs par mūsdienīgas universitātes spēju saglabāt universālo kodu, ejot līdzi laikam. Sarunā piedalīsies Dr. filoz. Artis Svece, Latvijas Universitātes Stratēģijas izstrādes uzraudzības darba grupas vadītājs; Mārtiņš Brencis, Latvijas Universitātes Absolventu kluba direktors; Aiva Staņēviča, Latvijas Universitātes Studentu padomes priekšsēdētāja vietniece; asoc. prof. Kristaps Jaudzems, Latvijas Organiskās sintēzes institūta vadošais pētnieks; Dr. iur. Edvīns Danovskis, Latvijas Universitātes Juridiskās fakultātes docents, administratīvo tiesību eksperts.

Savukārt otrā diskusija “Būt zaļai universitātei” no plkst. 11.40 līdz plkst. 13.00 būs veltīta ilgtspējīgas universitātes perspektīvai: kā iedzīvināt izcilību, domājot un rīkojoties ilgtspējīgi. Sarunā piedalīsies Gunta Rača, Latvijas Universitātes Akadēmiskā centra attīstības direktore; Baiba Švāne-Upmale, Izglītības un zinātnes ministrijas Augstākās izglītības, zinātnes un inovāciju departamenta nozares eksperte; Inese Andersone, Rīgas domes Pilsētas attīstības komitejas priekšsēdētāja; Juris Iljins, Rīgas Tehniskās universitātes administratīvais direktors; Kristīne Ketrina Putniņa, Latvijas Universitātes Ģeogrāfijas un Vides zinātnes fakultātes studente.

Ideju foruma diskusijas moderēs žurnālists Aidis Tomsons.

Foruma diskusijas būs iespējams vērot attālināti no plkst. 10.00 līdz plkst. 13.00 tiešsaistē www.lu.lv.

Ikviens ir aicināts dalīties ar forumā dzirdētajām atziņām un idejām sociālos tīklos, izmantojot tēmturi #LU102.

Ideju forums ir viena no aktivitātēm Eiropas Sociālā fonda projektā “Labākas pārvaldības nodrošināšana Latvijas Universitātē” specifiskā atbalsta mērķa 8.2.3. “Nodrošināt labāku pārvaldību augstākās izglītības institūcijās” ietvaros (projekts Nr. 8.2.3.0/18/A/019).