Studentiem un darbiniekiem
LU konference
Īsceļi
LU.LV
75%
100%
125%
150%
lv
lv
en
Gribu studēt
Bakalaura līmeņa studijas
Maģistra līmeņa studijas
Doktorantūra
Uzņemšanas kārtība
Iespējas skolēniem
Stipendijas un kredīti
Studijas
Studiju lietveži un metodiķi
Studiju ceļvedis
LU bibliotēka
Iespējas studentiem
Programmējam ar prieku
ICPC pasaules programmēšanas sacensības
Stipendiāti
Pētniecība
Nodaļas
Datorikas nodaļa
Fizikas nodaļa
Ģeogrāfijas nodaļa
Matemātikas nodaļa
Optometrijas un redzes zinātnes nodaļa
Vides zinātnes nodaļa
Zinātniskie institūti
Astronomijas institūts
Atomfizikas un spektroskopijas institūts
Fizikas institūts
Ģeodēzijas un ģeoinformātikas institūts
Ķīmiskās fizikas institūts
Materiālu mehānikas institūts
Skaitliskās modelēšanas institūts
Pētniecības centri
Lāzeru centrs
Starpnozaru izglītības inovāciju centrs
Zinātniskās publikācijas
Konferences
Kartes
Sadarbība
Pakalpojumi uzņēmumiem
Prototipēšanas centrs
Akreditētās laboratorijas
LU Inovāciju un akselerācijas centrs
LU Karjeras centrs
e-karjera
Par mums
Par fakultāti
Stratēģija
Buklets
Ziņas
Logotipi un materiāli
Logotipi
Prezentācijas sagatave ar LU simboliku
LU Vienotā vizuālā identitāte
Gribu studēt
Gribu studēt
Bakalaura līmeņa studijas
Maģistra līmeņa studijas
Doktorantūra
Uzņemšanas kārtība
Iespējas skolēniem
Stipendijas un kredīti
Studijas
Studijas
Studiju lietveži un metodiķi
Studiju ceļvedis
LU bibliotēka
Iespējas studentiem
Programmējam ar prieku
ICPC pasaules programmēšanas sacensības
Stipendiāti
Pētniecība
Pētniecība
Nodaļas
Datorikas nodaļa
Fizikas nodaļa
Ģeogrāfijas nodaļa
Matemātikas nodaļa
Optometrijas un redzes zinātnes nodaļa
Vides zinātnes nodaļa
Zinātniskie institūti
Astronomijas institūts
Atomfizikas un spektroskopijas institūts
Fizikas institūts
Ģeodēzijas un ģeoinformātikas institūts
Ķīmiskās fizikas institūts
Materiālu mehānikas institūts
Skaitliskās modelēšanas institūts
Pētniecības centri
Lāzeru centrs
Starpnozaru izglītības inovāciju centrs
Zinātniskās publikācijas
Konferences
Kartes
Sadarbība
Sadarbība
Pakalpojumi uzņēmumiem
Prototipēšanas centrs
Akreditētās laboratorijas
LU Inovāciju un akselerācijas centrs
LU Karjeras centrs
e-karjera
Par mums
Par mums
Par fakultāti
Stratēģija
Buklets
Ziņas
Logotipi un materiāli
Logotipi
Prezentācijas sagatave ar LU simboliku
LU Vienotā vizuālā identitāte
Studentiem un darbiniekiem
LU konference
Īsceļi
LU.LV
75%
100%
125%
150%
lv
lv
en
Eksakto zinātņu un tehnoloģiju fakultāte
Par mums
Ziņas
Ziņas
Jaunumi
29.05.2017.
Redzes zinātnes doktorantūras skolas lekcija par redzi, vizuālās informācijas apstrādi un lasīšanas traucējumiem
https://eztf.lu.lv/lv/par-mums/zinas/zina/t/95969/
29.05.2017.
LU jauno mūzikas grupu konkursā "Hadrons’17" uzvar DF pārstāvošā muzikālā apvienība "The Creek"
https://eztf.lu.lv/lv/par-mums/zinas/zina/t/98616/
29.05.2017.
LU dokorantūras skolā – Prof. Andra Ambaiņa lekcija „Starptautiskās akadēmiskās karjeras posmi – no studenta līdz profesoram”
https://eztf.lu.lv/lv/par-mums/zinas/zina/t/98564/
29.05.2017.
DF vieslekcijas nolasīja Petrozavodskas Valsts universitātes docents Aleksejs Varfolomejevs
https://eztf.lu.lv/lv/par-mums/zinas/zina/t/98282/
29.05.2017.
LU Datorzinātņu un informācijas tehnoloģijas profesoru padome ievēl profesorus un asoc.profesoru
https://eztf.lu.lv/lv/par-mums/zinas/zina/t/98258/
29.05.2017.
Eižena Āriņa balvu datorikā 2017 saņem Jurijs Merkurjevs un Guntis Bārzdiņš
https://eztf.lu.lv/lv/par-mums/zinas/zina/t/98210/
26.05.2017.
SIA “CatchSmart” praktisko iemaņu veicināšanas stipendija - PHP programmētājs
https://fonds.rtu.lv/lat/content/sia-%E2%80%9Ccatchsmart%E2%80%9D-praktisko-iemanu-veicinasanas-stipendija-php-programmetajs
25.05.2017.
Mūsu studenti – augšējā 1% pasaules spēcīgāko komandu programmēšanā
https://eztf.lu.lv/lv/par-mums/zinas/zina/t/96864/
24.05.2017.
Uztveres un kognitīvo sistēmu laboratorijas pētnieciskais seminārs
https://eztf.lu.lv/lv/par-mums/zinas/zina/t/96591/
Iepriekšējā
1
...
364
365
366
...
629
Nākamā
FILTRĒT PĒC
Zinātņu nozares
Home
Fakultates Saraksts
Fakultate
Mediji
Ziņas
Viena ziņa
Programmas
Programma
LU konference
